EVA - Das neue Haus des Lernens
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| nach Dr. Klippert |
| Seit dem Schuljahr 1999/2000 ist es den NÖ LandeslehrernInnen und ausgewählten Trainingsschulen ein besonderes Anliegen mit Neuen Lehr- und Lernmethoden den autonomen Entwicklungsprozess für eine zeitgemäße und fortschrittliche Schule weiterzuführen. |
| Da uns unsere SchülerInnen am Herzen liegen, sind wir bestrebt, immer wieder andere Zugänge zu den Kindern zu suchen und andere Lernkanäle zu erschließen. Es ist uns sehr wichtig, dass das SELBSTSTÄNDIGE LERNEN und das KOOPERATIVE LERNEN geübt werden, als Vorbereitung auf die spätere Berufs- und Arbeitswelt. |
| Eigenverantwortliches Lernen und Arbeiten zählt heute zu den Schlüsselqualifikationen in der Arbeitswelt. |
| Gestellte Aufgaben zielstrebig angehen, selbstständig und diszipliniert arbeiten, Verantwortung übernehmen und Eigenintitiativen setzen, sind daher die wichtigsten Methoden, die wir den SchülerInnen für das spätere Berufsleben vermitteln können. |
| Nachdem die Renovierungsarbeiten an den Schulfassaden fertiggestellt sind, ist auch an eine Sanierung der Methoden des Unterrichts gedacht. |
| Im "Neuen Haus des Lernens", einem pädagogischen Schulentwicklungsmodell nach Dr. Klippert, soll besonders die EIGENVERANTWORTUNG Einzug halten, die sich nur entwickeln kann, wenn auch die Rahmenbedingungen, wie individuell gestaltete Klassenzimmer, flexible Stundentafeln / Doppelstunden, Kleingruppen / Teams, Teamteacher, Projektarbeit u.a. gegeben sind. |
| Schule heute bedeutet Lehrerteams und Arbeitsteams in der Klasse, die gemeinsam an der Informationsbeschaffung mit Methoden arbeiten, die unsere Kinder befähigen, auf die gesellschaftlichen Veränderungen qualifiziert zu reagieren. |
| Damit sind an uns LehrerInnen neue Anforderungen gestellt und zwar von Seiten der SchülerInnen, von Seiten der Eltern, von Seiten der Wirtschaft und von Seiten der Bildungspolitik. |
| Im Sinne eines serviceorientierten Schulklimas sind wir an einer ständigen Weiterentwicklung und Schulung unserer Lehrerteams interessiert. |
| Wege und Methoden anwenden, die zu einer grundlegenden Verbesserung der Arbeitshaltung der SchülerInnen durch Organisationsplanung und Zeitmanagment führen und vor allem das soziale Lernen fördern. |
| EVA - Lernen stellt den Versuch dar, Methoden anzuwenden, die unterrichtszentriert und praxisorientiert sind und ein einfaches aber praktikables Konzept darstellen. Der SchülerIn erwirbt durch die Anwendung gezielter Trainingseinheiten |
| Dabei handelt es sich um Schlüsselqualifikationen, die persönliche und soziale Kompetenz in der Berufs- und Arbeitswelt ermöglichen sollen. |
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Mag. Heide-Marie Haidinger
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